30/9/11

Intervista a David sull'intranet di BNP Paribas - Entrevista de David en el intranet de BNP Paribas

How was the trip?
It was an incredible experience! We spent 3 weeks living in the south-west of Tanzania and helping Fausta (the head of the project) with her everyday tasks with the local children.
The first two days were spent distributing first-aid boxes with basic foods and goods to mothers and their children. The situation there is very tough as many have health problems including several suffering from AIDS.
Lucia, my wife blew animal balloon figures for the children which was a huge success! Dozens of children came by asking for more and more balloons. Lucia spend almost two days making them!
How was your experience with the children?
Fantastic! There were children everywhere and as soon as they saw us, they were running, jumping, wanted to play with us... Even though these children have very little they always seemed to be so happy. They loved singing and dancing! They loved us taking pictures of them so they could see themselves on a digital camera! They laughed a lot and made jokes when they saw themselves in the photos! I think that many children in Europe have a lot to learn from them.
What happened with you gave the children the presents you brought from Italy? Did you manage to take them with you ?
Yes, of course, we carried 40kg that included: shoes for the children, medical supplies and some football stuff. It was heavy to carry but well worth the effort. We delivered most of the shoes (120 pairs in total!) on the first two distribution days and we were still missing some sizes for the older kids! We left the medical supplies at Fausta's home so she could distribute them properly.
Over the 3 weeks we visited some schools and gave away soccer balls to students. They were so happy as it was the first time they had a "real" ball to play with at school. They used to play with a ball made of plastic. We were treated very kindly by everyone we met. They sang their national song for us and in one school they gave us a chicken as a present! In Italy we had raised over 2,600 Euros which we gave to Fausta, the head of the project.
This donation was made possible thanks to the contribution of many colleagues at BNP Paribas Securities Services, the bank itself, friends and family. These donations were used to buy the first-aid boxes distributed in August and September. Fausta was very grateful with the presents and the money and wrote a letter of gratitude to BNP Paribas. She also gave us a present for the bank, it is a typical Tanzanian sculpture made in ebony wood that represent many men working together - "Team Spirit"!
What impressed you most in Tanzania ?
We were very warmly greeted by the Tanzanians. We lived in a village in the middle of the mountains for four days. The village was poor and we lived in the same way as the local people during our stay with no electricity, no water and for a kitchen there were just a few stones for the fire. They treated us as if we were part of their community. They opened their homes, offered us food, showed us their surroundings (with great views of the savanna!) and told us many traditional stories. The experience was very touching for us.
There is a well known proverb that says, ‘you can travel around Tanzania by foot as there will be always somebody that will provide you with the best hospitality and you will never be alone.’ We experienced this first hand!
How are you planning to share the success of your trip with the people that contributed to the project?
A couple months ago we created a blog, to show the stages of preparing for our trip. In Tanzania we were able to update the blog with photos and experiences that we have continued with back in Italy. (Check out our page: www.luciadavid.blogspot.com), We have also posted a video to sum up our experience and we are planning to show it at the bank in Milan in the next weeks. This will be an opportunity to share our experience with our colleagues at BNP Paribas Securities Services who also helped contribute to our trip. 
Soon we will also participate in a seminar for future volunteers of the organisation: "Aiutare i bambini", that manages this project in Tanzania and other countries.

28/9/11

Corso di formazione di "Aiutare i bambini" - Curso de formación de "Aiutare i bambini"

 
Questo venerdì 30 settembre saremmo al corso "Io volontario" di "Aiutare i bambini". Questo corso dura 3 giorni e serve a preparare i futuri volontari che vogliono andare all'estero con la Fondazione. Andiamo a dare la testimonianza del nostro viaggio e faremmo vedere il nostro video.
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Este viernes 30 de septiembre estaremos en el curso "Io volontario" de "Aiutare i bambini". Este curso dura 3 dias y sirve para preparar a los futuros voluntarios que quieren ir al extranjero con la fundación. Vamos a contar la experiencia de nuestro viaje y pondremos nuestro video.

27/9/11

Siamo su Tiscali! - Aparecemos en la página web de Tiscali!


Siamo sulla pagina web di Tiscali!!
Cliccate qua ---> http://social.tiscali.it/articoli/news/11/09/aib_tanzania_volontari.html
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¡¡ Estamos en la página web de Tiscali!! Tiscali es la tercera compañía de internet de Italia y hemos descubierto hoy que aparecemos en su página web.
Haced clic aquí --->  http://social.tiscali.it/articoli/news/11/09/aib_tanzania_volontari.html

26/9/11

Siamo sulla pagina di aiutare i bambini - Estamos en la página de Aiutare i bambini



La nostra esperienza c'è già nella pagina web di "Aiutare i bambini"
Cliccate qua----> http://aiutareibambini.it/volontariato/testimonianze/4-testimonianze/11061-tanzania-mai-ceravamo-sentiti-piu-a-casa-nostra
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Nuestra experiencia se puede ver ya en la página web de "Aiutare i bambini"
Haz clic aqui ---> http://aiutareibambini.it/volontariato/testimonianze/4-testimonianze/11061-tanzania-mai-ceravamo-sentiti-piu-a-casa-nostra

25/9/11

Donazione dai colleghi di BNP Paribas --- Donación de los compañeros de BNP Paribas

 
Venerdì è stato l'ultimo giorno in ufficio prima del matrimonio della collega Simona Roncoroni. I suoi amici di BNP Paribas hanno deciso di regalarle una donazione di 220 Eur a suo nome in favore del Progetto di Fausta in Tanzania sopportato da Aiutare i Bambini.
Complimenti per l'iniziativa e grazie infinite per il vostro contributo!!
I bambini di Ilembula vi ringraziano.
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El viernes ha sido el último día de la compañera Simona Roncoroni antes de su boda. Sus amigos de BNP Paribas han decidido regalarle una donación de 220 Eur a su nombre en favor del Proyecto de Fausta en Tanzania apoyado por Aiutare i Bambini.
¡¡Enhorabuena por la iniciativa y muchas gracias por vuestra contribución!!
Los niños de Ilembula os dan las gracias

22/9/11

Finalmente.............EL VIDEO!!!


Finalmente l'attesso video!!
cliccate su questo link --->  http://www.youtube.com/watch?v=2jfJarBRDjg
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Finalmente el video esperado!
haced clic en este link --->  http://www.youtube.com/watch?v=2jfJarBRDjg
 

8/9/11

Le scuole in Tanzania - Las escuelas en Tanzania


Abbiamo visitato un pò di scuole. A noi è sembrato che i bambini sono molto educati, sembravano a volte una formazione militare! Appena suonava una campana uscivano in fila e formavano per cantare l'inno della Tanzania. Una situazione diversa era quella di passare vicino ad una scuola materna. Se i bambini ti vedevano, correvano in massa, si agrappavano, ti abbracciavano, ed è difficile muoversi con 10-12 bambini attaccati al corpo!! Tutti sempre sorridenti e con voglia di gioccare, è stato bellissimo!

Questo è un'estratto di una relazione di Fausta sulla scuola locale:
"La scuola tanzaniana inizia a gennaio e termina a dicembre. E' improntata al modello inglese: 7 anni di scuola primaria e 4 o 6 di scuola secondaria. Tutto avviene tramite quiz tipo esame patente. Da 4/5 anni la scuola è dotata di libri di testo ma non per tutti  1 ogni 4/5 alunni ovvero uno per banco. Solitamente l’insegnante scrive alla lavagna ed i ragazzi devono trascrivere sul quaderno. Le classi sono molto numerose 40/50 e più alunni. Il controllo degli alunni è pressochè impossibile: se ne incontrano in cortile o nelle adiacenze che vanno e vengono. Quando il granoturco è alto è ancora più facile marinare, ci si nasconde in mezzo senza essere visti! Così pure nei vari villaggi, ad ogni angolo sbucano studenti.... 
La divisa è obbligatoria. Il comitato di ogni istituto sceglie il colore ed il tipo dei pantaloni, del golf e delle calze, della camicia e delle scarpe. A metà settimana, mercoledì pomeriggio libero dalle lezioni, si deve lavare ogni cosa, compito che tocca agli alunni stessi. Le scarpe dovrebbero essere rigorosamente nere. Direttori ed insegnanti di alcune scuole mostrano comprensione ed accettano qualsiasi  tipo di scarpe visto che sono un grosso problema. Così c’è la ricerca forsennata presso i vari rivenditori di scarpe usate di terza o quinta mano che durano molto di più.
Ogni mancanza è punita con le bastonate. Il bastone usato può essere sottile e di un certo tipo cioè leggero per le mani (colpe leggere) o più grosso e duro per le natiche (matako). Alcuni alunni per attutire i colpi vanno a scuola con più pantaloni magari rotti o raccolti  per strada, si imbottiscono ben bene ma pare che il trucco sia stato scoperto dagli insegnanti che notando lo strano schiocco del bastone fanno controlli rincarando la dose.
Questa è la scuola pubblica che dovrebbe essere  gratis….ma in realtà non è vero, è tutta una richiesta di piccole somme per i motivi più svariati. Si devono pagare i vari esami, un tot per il guardiano di notte, comprare i banchi che mancano, comprare i lucchetti, pagare l’acqua dell’unico rubinetto in cortile... Si pagano i fogli su cui si fanno gli esami, si paga la busta ove verranno messi i risultati  da portare alla famiglia. Se c’è un’aula che sta cadendo o conciata male o il tetto rovinato si contribuisce alla riparazione. Gli insegnanti non hanno a volte neppure il materiale di base quindi altra richiesta di intervento e gli esempi potrebbero continuare…Quest’anno ci diceva il direttore della scuola vicina,  che il contributo dello stato  ricevuto da gennaio è l’equivalente di 35 euro per 240 alunni!!
Lo stato in questi ultimi anni sta facendo uno sforzo enorme per l’istruzione, ha costruito e continua  a costruire scuole anche nei posti più sperduti perché tutti vi possano accedere; solitamente l’edificio è posizionato in modo che più villaggi usufruiscano del servizio, soprattutto per la secondaria.  Proprio perché tanto sperduta la scuola, si  costruiscono dei locali ove trovano posto per dormire e mangiare i più lontani così i costi lievitano ulteriormente."
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Hemos visitado unas cuantas escuelas. Nos ha parecido que los niños están muy bien educados, ¡¡a veces parecían una formación militar!! En cuanto sonaba la campana salían en filas y formaban para cantar el himno de Tanzania. Algo distinto ocurría cuando se pasaba cerca de una guardería. Si los niños te veían, corrían todos juntos, se subían por la espalda, te abrazaban, ¡¡y es difícil moverse con 10-12 niños pegados al cuerpo!! Pero todos siempre sonrientes y con ganas de jugar, ¡ha sido muy bonito!

Esta es una extracción de una redacción de Fausta sobre la escuela local:
"La escuela de Tanzania empieza en enero y acaba en diciembre. Sigue el modelo inglés: 7 años de escuela primaria y 4-6 de secundaria. Todo con exámenes tipo test. Desde hace 4/5 años la escuela tiene libros de texto, pero no llegan para todos, uno cada 4/5 alumnos (por banco). Normalmente el profesor escribe en la pizarra y los alumnos escriben en sus cuadernos. Las clases son muy numerosas (40/50 alumnos). El control de los alumnos es casi imposible: los encuentras en el patio, cerca de las escuelas que van y vienen.. Quando el maiz está alto es más fácil pirarse las clases escondiéndose entre ellos. Lo mismo pasa en los pueblos, aparecen niños por todos los lados...
El uniforme es obligatorio. El comité de cada colegio elige el color y tipo de pantalones, el jersey, calcetines, camisas y zapatos. A mitad de la semana, el miércoles por la tarde que no hay clase, los niños se tienen que lavar su ropa. Los zapatos deberían ser negros. Los directores y profesores a veces son comprensivos y aceptan cualquier tipo de zapato ya que es un problema. Muchos acuden a tiendas de zapatos de tercera o quinta mano.
Cada falta o desobediencia se paga a golpe de vara. Estas pueden ser delgadas para los golpes leves o gordas y duras para los golpes en el trasero (matako). Algunos alumnos van a la escuela con más de un pantalón roto o encontrado por la calle para amortiguar el golpe, pero al parecer los profesores ya lo saben y la zurra es mayor.
Esta es la escuela pública que debería ser gratis...pero no es así. Piden dinero continuamente. Se pagan los exámenes, el vigilante nocturno, los bancos que faltan, los candados, el agua del único grifo del patio...Se pagan los folios donde se hacen los exámenes, el sobre donde van los resultados a los padres. Si hay que arreglar una clase se contribuye a la reparación. Los profesores no tiene muchas veces ni el material base. ¡Este año nos decía el director de una escuela cercana que el estado les había pagado 35 euros por 240 alumnos en una año! 
El estado está haciendo un esfuerzo enorme construyendo escuelas hasta en los lugares más recónditos para que todos los niños tengan acceso. Normalmente el edificio está construído de forma que tengan acceso varios pueblos, sobre todo en secundaria. En estos sitios se construye alguna habitación para que puedan dormir los que viven lejos y esto hace aumentar el coste."